家政人员多为农村家庭主妇,文化背景较弱,主观学习意愿差,自卑感强,容易退缩。
四十岁以上的管家接受新事物慢,传统保守,可塑性差。另外,对他们的培训属于成人培训,也具有成人培训的特点,如:不喜欢说教,只注重事实;不容易放空自己,选择学习,更加渴望快速;成年人记忆力差,理解力强等,人类学习的特点也需要高度的关注。
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家政人员多为农村家庭主妇,文化背景较弱,主观学习意愿差,自卑感强,容易退缩。
四十岁以上的管家接受新事物慢,传统保守,可塑性差。另外,对他们的培训属于成人培训,也具有成人培训的特点,如:不喜欢说教,只注重事实;不容易放空自己,选择学习,更加渴望快速;成年人记忆力差,理解力强等,人类学习的特点也需要高度的关注。